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Une question de la part d’un étudiant

« Bonjour M. Bachand,

J'ai quelques questions concernant la mise en situation 4 du cas:
Doit-on prendre en considération les données de toutes les autres mise en situation ou seulement celles des mise en situation 1-3 ou aucune?

De plus, considérant que le salaires de chacune des personnes augmentent d'année en année, doit on recalculé le taux d'imposition  pour chacune de ces années?

Pour le calcul de la RRQ comment dois-je calculer la portion attribuable à Angéline. Considérant que celle-ci ne cotise pas complètement pendant quelques années comment doit-on quantifier ce manquement?

J'ai l'impression que cette mise en situation est incroyablement plus longue et ardue par rapport aux autres demande du cas. Par exemple, comment doit-on évaluer le coût de la vie à ajouter advenant que le couple ait ses 4 enfants.

Merci de m'éclairer pour cette partie du travail et merci de votre temps! »
demandé dans Finances personnelles et planification fiscale par (-902,325 points)

1 Réponse

+1 vote
 
Meilleure réponse
Commençons par la question générale qui englobe une bonne partie de l’approche à retenir pour réaliser un tel travail de session.

C’est certain que la quatrième demande constitue le cœur du travail de session et qu’elle exige à la fois, d’émettre plusieurs hypothèses, et aussi, de faire des recherches pour établir des hypothèses vraisemblables (p.e. combien coûte un enfant/par année?).

Vous devez tenir compte de chaque tranche de vie et des décisions prises dans le passée, choix de l’auto, durée de la détention de l’auto, location ou achat de l’habitation, nouvelle habitation lors de l’arrivée des enfants, étude des enfants, départ des enfants, etc.....On comprend que ce qui m’intéresse c’est de voir vos hypothèses se transposer en calculs selon la méthode longue.

Pour le RRQ, je vous laisse faire vos recherches. Les taux d’impôts changent lorsque les revenus subissent une augmentation supérieure à l’inflation.

Bon travail.

Prof Bachand
répondu par (-902,325 points)
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