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bonjour, est ce que votre patron à contracter un prêt pour l'achat de la chevrolet ou il la payé en totalité à l'achat ?

qu'avez vous fait de l'excédent du prêt que votre patron vous accordais? ( prêt de 60 000$, compensation de 87 500$ (225 000-255 000=70 000 * 125%=87 500$) 60 000+87 500=147 500$) vous aviez 147 500$ de disponible, mais votre nouvelle maison vous en a couter 135 875$.

puisque  nous complétons la partie 1 du cas, devons nous tenir compte des informations supplémentaire donner dans le relever bancaire (placement en reer, cnesst...)

merci
demandé par CLUB des 100 (100 points)

1 Réponse

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Meilleure réponse
Bonjour,

est ce que votre patron à contracter un prêt pour l'achat de la chevrolet ou il la payé en totalité à l'achat ?
= il a contracté un prêt

qu'avez vous fait de l'excédent du prêt que votre patron vous accordais? ( prêt de 60 000$, compensation de 87 500$ (225 000-255 000=70 000 * 125%=87 500$) 60 000+87 500=147 500$) vous aviez 147 500$ de disponible, mais votre nouvelle maison vous en a couter 135 875$.
= J'ai l'ai conservé.


-  Votre client David Simard qui n'a aucune connaissance en fiscalité et
au monde des affaires en général



---------------------------------------------

Voici un rappel des consignes en vigueur pour compléter l'étude de cas
évaluée:


Prendre connaissance de la méthodologie et de l'énoncé.

Prendre connaissance du travail à faire ainsi que de l'annexe à utiliser relativement à la « PARTIE 1 » uniquement.

PARTIE 1 - TRAVAIL À FAIRE

Veuillez calculer le revenu d¹emploi pour M. David Simard, relativement à
l¹année d¹imposition 20XX (« 2018 »), en considérant qu¹il a accepté
l¹offre d¹emploi ainsi que les conditions d¹emploi mentionnées.

* le calcul du revenu d¹emploi est définit dans le sujet 4 du volume
Conformité fiscale des particuliers et des entreprises, Tome I, sans plus.

Annexe (1) à utiliser

Annexe 1 : Offre d¹emploi (uniquement)

----------

IMPORTANT
Comme il s¹agit d¹un travail évalué, plusieurs compétences sont mises en
pratique par l¹étudiant (note 1). Entre autres choses, l¹enseignant joue
le rôle d¹un client non initié à la fiscalité et au monde des affaires.
Conséquemment, l¹enseignant ne dirige pas l¹étudiant dans sa quête
d¹informations tout comme il ne réoriente pas les questions posées par
l¹étudiant vers l¹information qui est pertinente seulement, tout comme un
client réel ne serait pas en mesure de le faire.


Note 1 : Compétences mises en pratique par l¹étudiant:

Compétence 1: l¹étudiant interprète bien le travail à faire et utilise
uniquement les annexes pertinentes.

Compétence 3: l'étudiant ne se laisse pas influencer par l'information et
les questions posées qui sont superflues.

[...]

Bon travail,
répondu par (-410,030 points)
edité par
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