Rétroaction des tests - paramètres

Question

Bonjour,

Chaque fois que la réponse à un test est correcte, la rétroaction indique un lien vers une ressource qui confirme ce qu'on sait déjà. Lorsque notre réponse est incorrecte, ce lien n'est pas affiché, ce qui nous force à chercher beaucoup pour trouver ce qu'on ne sait pas.

Serait-il possible d'ajuster vos paramètres de rétroaction afin d'inclure ce lien lorsque la réponse est incorrecte SVP ?

Merci

Answer 1

Bonjour Étienne,

merci de votre suggestion constructive.

Notre philosophie pédagogique veut que les explications apparaissent seulement avec les bonnes réponses soumises (et l’étude supplémentaire que cette quête est supposée encourager).
 
Il n'est pas souhaitable selon nous de diffuser les bonnes réponses / explications autrement car cela aurait comme effet de discréditer l’attestation de réussite promise. L'obtention de la note de passage demandée dans les questionnaires hebdomadaires (une moyenne de 75%) serait ainsi atteint par 100% des participants puisque tous auraient accès aux bonnes réponses / explications sans avoir démontré la connaissance. De plus, cela n'encourage pas à l'effort supplémentaire.

Les participants au cours ont différents objectifs. certains veulent seulement apprendre, d'autres désirent obtenir une attestation de réussite valable. Nous tentons de répondre le mieux possible aux attentes de chacun.


Merci de votre apport encore une fois,

Comments

bien d’accord !

Answer 2

Bonjour Etienne Portelance,

Le but du MOOC est de nous faire réfléchir sur notre apprentissage.

Lorsque nous avons la bonne réponse, nous avons la note en conséquence (1 point), ce qui est un renforcement positif et le lien vers la bonne réponse confirme notre raisonnement et la plupart du temps nous amène un peu plus loin que la bonne réponse. Ce un peu plus est possible car à ce moment-là précisément nous sommes ouverts à intégrer un peu plus étant déjà content d'avoir compris.

Le fait de ne pas avoir la bonne réponse et de ne pas nous la faire donner nous oblige à réfléchir de nouveau par nous-même et chercher à comprendre par nous-mêmes notre erreur. Si on nous donne à ce moment-là la bonne réponse, on n'intégrera pas la bonne réponse, au contraire on va plutôt focaliser sur ce qui a été incorrect dans notre réponse.

Tous est question de perception.

Bonne chance pour le MOOC, ce qui est important c'est la démarche et 100% est accessible à 100% des participants.

Answer 3

Bonjour Etienne;
Les 2 réponses déjà données sont assez complètes. Cependant j'ajouterais ceci c'est que, dans mon cas, ça me fait pousse la curiosité à aller fouiller et chercher à savoir un peu plus dans les documents qu'ils soient vidéos et documents. Alors en conclusion je trouve que c'est une bonne chose que ce soit ainsi..

Cordialement
Mozar