Faites partie des grands collaborateurs ! (Inscription)
Poser une question:

6,530 questions

8,210 réponses

3,289 commentaires

3,231 collaborateurs

46 collègues en ligne
0 collaborateurs et 46 anonymes

Badges récents

Rép. appréciée
Prof. Marc Bachand
Rép. appréciée
Prof. Nicolas Boivin
Commentateur
ChloeBourgault
Rép. appréciée
Prof. Marc Bachand
Quest. aimée
ChloeBourgault

Notre engagement
Question répondue en
24 heures ou moins (jour ouvrable) pour TOUS les utilisateurs de FISCALITÉuqtr.ca


Pour participer à wikiFISC, il est préférable de créer un compte de collaborateur (voir Inscription). Une participation anonyme (sans créer de compte) est aussi possible (avec un contrôle anti-robot cependant).

Votre compte vous permet de suivre vos questions posées et vos réponses soumises, d'être notifié, de voter sur des questions / réponses qui vous plaisent et même de gagner des points et remporter des badges.

Toutes personnes intéressées à enrichir wikiFISC de façon anonyme est bienvenue de le faire.

Valeurs: Entraide,Collaboration

Professeurs
Boivin | Bachand | Lemelin | Blais
FISCALITÉuqtr.ca

Marc Aubrey
Lyne Rioux
Émilie Portelance
Vincent Bal Gagnon (chargé de cours)
Pier-Luc Lajoie
Jonathan Gosselin (chargé de cours)

Et autres collaborateurs
Découvrez la licence Creatives Commons

Offert par FISCALITÉuqtr.ca



Faites un témoignage


wikiFISC: la force de la collaboration

Découvrez wikiFISC en 1 min.:


wikiFISC est un lieu d'entraide et de collaboration mis à la disposition des étudiantes et étudiants (les « apprenants ») qui rencontrent des interrogations / difficultés de compréhension suite à l'utilisation du matériel pédagogique offert par FISCALITÉuqtr.ca (la Collection Fiscalité Expliquée, la Collection Finances Personnelles ainsi que les autres outils d'apprentissage: http://Collection.FISCALITEuqtr.ca). wikiFISC est conçu sous le principe d'une plate-forme Web de questions / réponses / échanges (« Q&A »).

Tous les apprenants qui utilisent notre matériel pédagogique sont les bienvenus à poser des questions sur wikiFISC et y obtiendront réponses dans le délai convenu.
Pour toutes questions ne portant pas sur l'utilisation du matériel pédagogique offert par FISCALITÉuqtr.ca, nous vous demandons plutôt d'utiliser notre forum de discussion: Facebook.com/FISCALITE. La communauté présente proposera des réponses intéressantes à vos questionnements. Les échanges d'idées ainsi que les questionnements entre étudiants et enseignants, portant sur différents sujets entourant la fiscalité, sont effectivement très enrichissants pour l'apprentissage. C'est pour cette raison que nous vous donnons rendez-vous sur notre forum de discussion afin d'élargir la portée de ces échanges avec tous les intéressés (étudiants, enseignants et autres).


Cette séparation des lieux d'échanges nous permet une utilisation plus épurée du site wikiFISC où y sont concentrées uniquement les questions de nature pédagogique portant sur l'utilisation du matériel pédagogique. Cette épuration permet une navigation ainsi que des recherches plus efficaces sur le site.

wikiFISC est né de la réflexion selon laquelle nous avons tous à gagner dans la collaboration et l'échange. Si c'est vrai pour les gens, ça l'est aussi pour les idées ! Avec wikiFISC, les étudiantes et étudiants peuvent en toute liberté poser leurs questions par rapport aux différents sujets qui leur occasionnent défis et difficultés dans le cadre de leurs études en fiscalité. À leurs questions, ils obtiennent des réponses.

Au cœur de cet échange et de la réussite de cet outil d'apprentissage, il y a bien sûr les étudiantes et étudiants. Ils posent les questions et ils proposent eux-mêmes les réponses. Le rôle des professeurs en est un de modérateurs, c'est-à-dire que nous prenons connaissance des questions posées par les étudiantes et étudiants, nous examinons les réponses soumises par ces derniers, nous les nuançons et les bonifions au besoin.
Ultimement, nous sélectionnons la meilleure réponse soumise par une étudiante ou un étudiant pour chacune des questions posées.

En dernier recours, les professeurs répondons nous-mêmes aux questions posées depuis 24 heures (jour ouvrable) et qui sont demeurées sans réponse. Conséquemment, toutes les questions posées sur wikiFISC se voient répondues et approuvées dans un délai de 24 heures ou moins (jour ouvrable).

Cette collaboration entre enseignants et apprenants crée des comportements très positifs chez ces derniers. D'une part, les nombreux échanges entre apprenants sont teintés d'une aisance à communiquer entre eux, état parfois non retrouvé lors de communications avec un enseignant. D'autre part, les apprenants qui soumettent des réponses, surtout lorsque l'une d'elles est sélectionnée par l'enseignant comme étant la meilleure réponse soumise, éprouvent une fierté et sont encouragés à répéter leur action. De plus, les apprenants portent une certaine attention à la qualité de la langue utilisée dans leurs écrits considérant qu'ils sont identifiés et que leurs écrits sont lus par plusieurs autres personnes.

wikiFISC interpelle aussi le côté ludique que chaque étudiante et étudiant a en lui. Chaque action posée sur wikiFISC fait gagner des points à ces derniers. Des badges sont accordés à chacun d'eux en fonction des différentes actions posées. Un classement des étudiantes et étudiants est maintenu à jour, ce qui suscite un intérêt continu de ces derniers envers leur performance sur wikiFISC.

L'objectif ultime de cet outil est de permettre aux étudiantes et étudiants d'apprendre. Il n'y a pas de doute que l'atteinte de cet objectif est étroitement liée au rôle actif que chaque apprenant prend dans le processus d'acquisition de nouvelles compétences et connaissances.

À vous de jouer !


Professeurs
Nicolas Boivin | Marc Bachand | Nicolas Lemelin | Nicolas Blais
FISCALITÉuqtr.ca

Marc Aubrey
Lyne Rioux
Émilie Portelance
Vincent Bal Gagnon (chargé de cours)
Pier-Luc Lajoie
Jonathan Gosselin (chargé de cours)

Et autres collaborateurs
...